Saison 2 cours 1 & 2

La saison 2 pour l'école de go à commencée un peu tard cette année le 25 septembre car cette année je ne voulais pas rater le tournoi de Bordeaux et je ne le regrette pas. Cadre terrible et en plus j'ai même gagné des parties.
L'année commence avec pas moins de 8 élèves. Des anciens : Simon, Louise, Zoé. Des nouveaux de l'école Bénezet Victor, Hector et Siméon et presque un revenant : Robin. Simon a également amené un copain qui a l'air de bien s'intéresser.
C'est un peu un défi de faire cours à tous parce que l'écart de niveau est conséquent. Comme à chaque fois, une série de tsumégos ouvre la séance pour s'échauffer les esprits, chacun y va à son rythme.
Je commence donc le premier cours facile pour qu'on puisse se parler et je décide de réviser le vocabulaire : tobi, keima, nobi, hoshi, kosumi. A ma grande surprise même les anciens avaient tout oublié. Wahou, j'ai bien fait de ne pas attaquer trop fort. Les 3 nouveaux sont surexcités mais on avance quand même,
Comme l'an dernier je me base sur le livre l'âme du go de Fan et commence donc avec les traverse tobi, traverse keima, oeuil d'éléphant et hané à la tête de 2 pierres.
Ensuite partie entre tout le monde, J'ai laissé les 4 formes fondamentales sur le grand goban comme cela je peux y faire référence lorsqu'une apparaît dans une partie et ça n'a pas manqué.

2ème séance :
Encore des tsumégos pour commencer avec 2 niveaux pour que chacun travaille.
Je reprend la séance de la semaine passée avec le vocabulaire : tout a été retenu, on passe aux formes fondamentales: idem tout a été retenu.
Je commence donc a parler des mauvais coups mais pas tout le temps que sont les ataris et les kikashis. Toujours en me basant sur le livre de Fan. Comme exemple concret je montre un kikashi en face d'un tobi, c'est mauvais sauf si par exemple le kikashi devient un briseur de shitcho. Exemple idéal pour introduire en douceur le shitcho et un peu de lecture. J'introduis également la notion de ne pas fixer la forme.

Quand on a le choix (d'un kikashi par exemple) si on choisit un coté et bien fatalement le choix n'existe plus.

J'introduis très tôt cette notion car elle n'est pas technique (lecture, séquence apprise par cœur) mais plus philosophique et à mon sens fondamentale. Sur le goban mais également en dehors ; toujours se laisser des choix.
La semaine prochaine tournoi de Balma j'espère que les jeunes répondront présent.

Résultats des parties 2015

Afin d'équilibrer les handicaps

Cours 28 et dernier

 

Pour ce dernier cours et comme le veut la tradition dans les écoles on amène un jeu. Oui mais le go est lui même un jeu. J'ai donc amené Tsunami sur le goban pour le coté récréatif du cours.

Louise étant là en avance on commence une partie en attendand Simon et Zoé.

L'école de go étant quand même une école, je remontre une dernière fois une séquence sur le tsuke-nobi.

Je pose également sur le grand goban les 3 formes en 6 dans le coin. Sans liberté, avec une liberté et avec 2 libertés. Visiblement tout le monde connaissait le résultat final (mort, ko, vivant) mais pas les séquences.
La semaine dernière un problème nous avais mené à un seki. Cette semaine je fais donc une série d'exercices sur les sékis (toujours tirée des livres de Fan).
Place au jeu.
Zoé et Louise s'affrontent dans une partie de Tsunami sur le goban, elles seront un peu lente et ne pourront pas finir.
Simon pour la dernière partie de l'année, joue bien. Je décide de jouer solide pour être un peu pédagogique. Mais je n'ai plus que 4 pierres d'avances et cela devient dur. Au final, après avoir bouché les damés, je lui fait sauter un groupe de 20 pierres (pas sympa). On rejoue ce dernier coup et l'on s'aperçoit qu'il menait de 2 points. Il avait un peu la rage quand même
Simon repart avec 2 de mes livres : Tesujis et All about life and death. Ca devrait faire de bon devoirs de vacances.

Cours 25, 26 & 27 : tsuke nobi

Pendant cette série de 3 cours j'ai décidé d'utiliser le joseki tsuke-nobi comme fil rouge. Ce n'est qu'après le 2ème cours que je suis tombé sur un cours tout en français avec diagramme et tout ce qu'il faut. Je met le lien en dessous. La semaine prochaine c'est les vacances.

(;GM[1]FF[4]CA[UTF-8]AP[CGoban:2]ST[2] RU[Japanese]SZ[19]HA[9]KM[0.00] PW[javamal]PB[javamal]AW[nq]AB[dd][jd][pd][dj][jj][pj][dp][jp][pp]C[TSUMEGOGO : résumé des cours sur le joseki tsuke-nobi. Ce joseki est un joseki défensif qui a l'avantage à handicap de permettre à noir d'obtenir un résultat assez simple à gérer. Ce joseki est assez directif, il est assez difficile pour blanc de ne pas répondre directement et de jouer ailleurs (on dit faire tenuki en japonais). Voir le coup n°3 pour la présentation des différentes variantes. ]PL[B] ;B[np]CR[np] (;W[mp]CR[mp] ;B[no]LB[no:3][qo:F][mp:2][np:1][op:G][qp:E][oq:A][pq:B][qq:D][or:C]C[Le joseki tsuke-nobi (ou attach and extend en anglais) commence par le coup de contact (tsuke) en 1, blanc répond de maniere quasi obligatoire avec le Hane 2, et noir répond en faisant nobi en 3. A partir de la, il y a plusieurs variantes possibles pour Blanc : A : c'est le coup le plus classique. Variante de référence à connaitre par coeur. B et C : ces deux variantes donnent un résultat assez proche de la variante classique. D : l'autre grande famille de réponse pour blanc, qui va proposer à noir de laisser blanc vivre dans le coin, et de prendre les deux pierres O3 et N4. E : variantes un peu abusives (hamete) qui visent à induire une erreur noire. Si noir connait les bonnes réponses, le résultat n'est pas agréable pour blanc. F : le hane intérieur, la variante dite jmg, ce coup remplace le hane extérieur 2. C'est joseki quand le shisho est bon pour blanc. Sinon noir peut sanctionner blanc. ] (;W[oq]CR[oq]TR[mq]C[Variante principale A : blanc s'etend, ce qui permet de protéger la faiblesse en delta (si noir coupe, blanc capture avec Blanc M3, noir N2, Blanc M2). Si blanc omet le coup p3, noir y joue : - permet de quasiment assurer le coin noir. - abime de façon tres severe les 2 pierres blanches.] ;B[pq]CR[pq]LB[oo:2][po:3][op:1]C[VARIANTE PRINCIPALE : noir bloque et ne craint pas la coupe provoquée par l'echange Blanc 1-Noir 2 - Blanc 3. Cette coupe ne marche que si blanc a protégé préalablement sa faiblesse en N3. Et meme quand blanc a protégé la coupe en N3, noir peut encore resister à la pousser en 1 en répondant tranquillement en 3 .] (;W[lq]CR[lq]C[VARIANTE PRINCIPALE] ;B[pn]LB[pn:7][no:3][po:A][mp:2][np:1][jq:B][lq:6][oq:4][pq:5]C[VARIANTE PRINCIPALE Blanc renforce son groupe, Noir protege sa faiblesse en A. Fin du joseki. Voir apres, les 2 coups de développements préférentiels pour noir. ] ;W[qf]CR[qf]C[VARIANTE PRINCIPALE (suite)] ;B[jq]CR[jq]C[VARIANTE PRINCIPALE (suite)] ;W[ln]CR[ln]C[VARIANTE PRINCIPALE (suite)] ;B[jm]LB[qf:1][jm:4][ln:3][jq:2]C[VARIANTE PRINCIPALE (suite) Quand blanc joue ailleurs apres le joseki, noir peut continuer à mettre la pression avec : 2 : techu qui développe le coté gauche et menace d'enfermer blanc si celui ne répond pas. 4 : coup classique d'extension qui permet de délimiter une grosse boite noire (moyo) sur la gauche.]) (;W[op]CR[op]LB[oo:B][po:A]TR[mq]SQ[no][np]C[VARIANTE PRINCIPALE : si blanc pousse. 2 options pour noir : 1) si blanc a corrigé sa faiblesse en delta (avec un coup en M3 par ex.), noir abandonne les deux pierres carré et pousse tranquillement sur la 4eme ligne (la ligne de la victoire) en A. 2) Si la faiblesse de blanc est pas corrigée, et que noir a bien bossé les séquences, il peut résister en bloquant en B] (;B[po]CR[po] ;W[oo]CR[oo] ;B[pn]CR[pn] ;W[on]CR[on] ;B[pl]CR[pl]C[VARIANTE PRINCIPALE : noir recule tranquillement et encaisse les points du bord. Séquence conseillée quand on connait pas trop les sequences débutant par le blocage de noir en P5.]) (;B[oo]CR[oo]C[Noir résiste, attention, ca devient compliqué.] ;W[po]CR[po] ;B[pn]CR[pn] ;W[qo]CR[qo] ;B[pr]CR[pr]LB[mq:A]C[1er tesuji qui vise à exploiter la faiblesse en A pour avoir une menace de ko intrinsèque.] (;W[mq]CR[mq] ;B[qn]CR[qn] ;W[rp]CR[rp] ;B[rn]CR[rn] ;W[rr]CR[rr] ;B[rq]CR[rq] (;W[sq]CR[sq] ;B[ro]CR[ro] ;W[qp]CR[qp] ;B[qq]CR[qq] ;W[sp]CR[sp] ;B[sr]CR[sr] ;W[ss]CR[ss] ;B[so]CR[so] ;W[sr]CR[sr] ;B[qr]CR[qr]) (;W[qq]CR[qq] ;B[qp]CR[qp] ;W[ro]CR[ro] ;B[qr]CR[qr] ;W[sq]CR[sq] ;B[qq]CR[qq] ;W[sp]CR[sp] ;B[sn]CR[sn] ;W[or]CR[or] ;B[so]CR[so])) (;W[or]CR[or]LB[mq:A]C[Attention, blanc résiste en retirant une liberté aux 3 pierres noires. Le semeai (course de capture) entre les 3 pierres noires et les deux pierres blanches se terminent par un ko. Noir va donc couper tout de suite en A pour se préparer une menace de ko intrinsèque.] ;B[mq]CR[mq] ;W[mr]CR[mr] ;B[lq]CR[lq] ;W[lr]CR[lr]LB[os:A]C[Noir possède maintenant d'une super menace de ko intrinsèque (atari en A) et va se retourner sur les deux pierres blanches.] ;B[qn]CR[qn] ;W[rp]CR[rp] ;B[rn]CR[rn]C[2eme tesuji : on fait encore une baguette de 3 pierres.] ;W[rr]CR[rr] ;B[rq]CR[rq]LB[qq:A][sq:B]C[La meilleure résistance blanche est en A. Je montre B juste pour info.] (;W[sq]CR[sq] ;B[ro]CR[ro]C[Noir capture direct sans ko.] ;W[qp]CR[qp] ;B[qq]CR[qq] ;W[sp]CR[sp] ;B[sr]CR[sr] ;W[ss]CR[ss] ;B[so]CR[so] ;W[sr]CR[sr] ;B[qr]CR[qr]) (;W[qq]CR[qq] ;B[qp]CR[qp] ;W[ro]CR[ro] ;B[qr]CR[qr] ;W[sq]CR[sq]C[C'est la que ca devient subtil : on ne connecte surtout pas le ko, on fait atari en T5.] ;B[so]CR[so] ;W[qq]CR[qq]C[Maintenant que blanc a pris le ko, on joue sa menace] ;B[os]CR[os] ;W[nr]CR[nr] ;B[rq]CR[rq]C[Le ko est repris, grace à t5 noir menace de capturer toute les pierres. Attention : on ferme les yeux pour ignorer le prochain coup blanc et on capture les pierres.]))))) (;W[pq]CR[pq]C[VARIANTE B : 2 tobis se regardent face à face : le premier qui creuse va créer des faiblesses chez l'adversaire.] ;B[oq]CR[oq]C[VARIANTE B : ] ;W[or]CR[or]C[VARIANTE B : ] ;B[op]CR[op]LB[mq:A][nr:B][pr:C]C[VARIANTE B : Noir a créé 3 faiblesses.] ;W[mr]CR[mr]C[VARIANTE B : blanc protege ses faiblesses.] ;B[qq]CR[qq]C[VARIANTE B : ] ;W[pr]CR[pr]C[VARIANTE B : ] ;B[mo]CR[mo]C[VARIANTE B : ] ;W[lp]CR[lp]LB[mo:11][no:3][mp:2][np:1][op:7][oq:5][pq:4][qq:9][mr:8][or:6][pr:10]C[VARIANTE B : La séquence complete. Attention, ne pas inverser l'ordre entre 9 et 11. Si noir 11 avant l'atari en 9, blanc risque de jouer 9 directement.]) (;W[or]CR[or]C[VARIANTE C : Plusieurs réponses possible. P3 conseillé pour revenir à la variante qui commence par Blanc P2 en Q3.] ;B[oq]CR[oq]C[VARIANTE C : ] (;W[pq]CR[pq]C[VARIANTE C (qui rejoint la var. B) : ] ;B[op]CR[op]C[VARIANTE C (qui rejoint la var. B) : On revient sur la variante B classique.] ;W[mr]CR[mr]C[VARIANTE C (qui rejoint la var. B) : ] ;B[qq]CR[qq]C[VARIANTE C (qui rejoint la var. B) : ] ;W[pr]CR[pr]C[VARIANTE C (qui rejoint la var. B) : ] ;B[mo]CR[mo]C[VARIANTE C (qui rejoint la var. B) : ] ;W[lp]LB[mo:11][no:3][lp:12][mp:2][np:1][op:7][oq:5][pq:6][qq:9][mr:8][or:4][pr:10]C[VARIANTE C (qui rejoint la var. B) : SEQUENCE JOSEKI]) (;W[nr]CR[nr]C[VARIANTE C : ] (;B[qq]LB[no:3][mp:2][np:1][oq:5][qq:7][nr:6][or:4]C[VARIANTE C : SEQUENCE JOSEKI Attention, il faut jouer R3 et pas Q2 qui laisse des possibilités de complication.]) (;B[pr]CR[pr]LB[qq:A]C[VARIANTE C : SEQUENCE MAUVAISE POUR NOIR Laisse un kikashi en A. Blanc risque de vivre dans le coin.]))) (;W[qq]CR[qq]LB[qp:A][oq:B][pq:C]C[VARIANTE D (Invasion San-san) : 2 options pour noir : A : variante simple à jouer qui laisse le coin à blanc et faire un mur. B ; variante plus compliquée qui sépare blanc en deux groupes. C est un MAUVAIS REFLEXE (voir les variantes E et F pour l'explication).] (;B[qp]CR[qp]C[VARIANTE D (Invasion San-san) : OPTION 1] ;W[pq]CR[pq]C[VARIANTE D (Invasion San-san) : OPTION 1] ;B[oq]CR[oq]C[VARIANTE D (Invasion San-san) : OPTION 1] ;W[or]CR[or]C[VARIANTE D (Invasion San-san) : OPTION 1] ;B[op]CR[op]C[VARIANTE D (Invasion San-san) : OPTION 1] (;W[mr]CR[mr]C[VARIANTE D (Invasion San-san) : OPTION 1] ;B[mo]CR[mo]C[VARIANTE D (Invasion San-san) : OPTION 1] ;W[lp]LB[mo:11][no:3][lp:12][mp:2][np:1][op:9][qp:5][oq:7][pq:6][qq:4][mr:10][or:8]C[VARIANTE D (Invasion San-san) : OPTION 1 Sequence "JOSEKI" (joseki plutot handicap, à égalité, on considère que c'est un peu meilleur pour blanc)]) (;W[mq]CR[mq]LB[nr:A]C[VARIANTE D (Invasion San-san) : OPTION 1 SEQUENCE ABUSIVE. Blanc n'a pas le droit de connecter en dur. Il reste une faiblesse exploitable : Noir doit couper en A tout de suite pour rendre B sente.] ;B[nr]CR[nr]LB[mr:B][pr:A]C[VARIANTE D (Invasion San-san) : OPTION 1 CONNEXION ABUSIVE DE BLANC Blanc doit connecter en A. Si blanc essaye de capturer en B, noir fait atari en A et capture les deux pierres.] ;W[pr]CR[pr]C[VARIANTE D (Invasion San-san) : OPTION 1 CONNEXION ABUSIVE DE BLANC] ;B[mo]CR[mo]LB[lo:A][lp:B]TR[nr]C[VARIANTE D (Invasion San-san) : OPTION 1 CONNEXION ABUSIVE DE BLANC SEQUENCE FAVORABLE POUR NOIR. Blanc ne peut pas jouer en A, car noir coupe directement en B. L'aji de la pierre delta est bien exploité par noir..])) (;B[oq]CR[oq]C[VARIANTE D (Invasion San-san) : OPTION 2 on sépare] ;W[ro]CR[ro]C[VARIANTE D (Invasion San-san) : OPTION 2] ;B[mq]CR[mq]C[VARIANTE D (Invasion San-san) : OPTION 2] ;W[qm]LB[qm:8][no:3][ro:6][mp:2][np:1][mq:7][oq:5][qq:4]TR[pj]C[VARIANTE D (Invasion San-san) : OPTION 2 Blanc vit dans le coin (et ainsi réduit l'efficacité de la pierre delta). EN contrepartie, noir capture les deux pierres blanches de l'autre coté.])) (;W[qp]CR[qp]C[VARIANTE E (ABUSIF). ] ;B[oq]CR[oq]LB[qp:B][qq:A]C[VARIANTE E (ABUSIF). Blanc a deux suites : soit A, soit B. Attention, il ne faut pas commettre l'erreur de répondre en faisant hane sur les deux pierres : il faut reculer d'un cran.] (;W[qq]CR[qq] (;B[qn]CR[qn]C[VARIANTE E (abusif) Ne surtout pas faire hane en r5, mais reculer d'un cran. Noir prend le controle de l'exterieur. Blanc est sous pression et va probablement essayer de stabiliser son coin.] ;W[rn]CR[rn]C[VARIANTE E (abusif)] ;B[rm]CR[rm]C[VARIANTE E (abusif)] ;W[ro]CR[ro]C[VARIANTE E (abusif)] ;B[qm]TR[qm][rm][qn]C[VARIANTE E (abusif) Blanc vit, mais en echange noir place trois pierres qui ont une grande influence sur l'exterieur : bon résultat pour noir.]) (;B[qo]CR[qo]LB[qn:A]C[ERREUR NOIRE (HANE MAUVAIS) Le bon coup est en A] ;W[ro]CR[ro]C[ERREUR NOIRE (HANE MAUVAIS)] ;B[qn]CR[qn]C[ERREUR NOIRE (HANE MAUVAIS)] ;W[rn]CR[rn]C[ERREUR NOIRE (HANE MAUVAIS)] ;B[qm]CR[qm]C[ERREUR NOIRE (HANE MAUVAIS)] ;W[rm]CR[rm]C[ERREUR NOIRE (HANE MAUVAIS)] ;B[ql]CR[ql]TR[mp][nq]C[ERREUR NOIRE (HANE MAUVAIS) blanc vit tranquille en piquant les points de noir. Les pierres delta ont de l'aji.])) (;W[qo]CR[qo] (;B[qm]CR[qm]C[VARIANTE E. de la meme façon, ne surtout pas faie hane en r3. SEQUENCE DANGEREUSE pour BLANC, qui n'est pas stablilisé. ]) (;B[qq]CR[qq]C[ERREUR NOIRE: le hane ne marche pas bien, blanc va vivre tranquille.] ;W[rq]CR[rq]C[ERREUR NOIRE: ] ;B[qr]CR[qr]C[ERREUR NOIRE: ] ;W[ql]TR[ql][mp][nq]C[MAUVAIS POUR NOIR. Blanc prend une extension idéale. Les pierres delta ont encore de l'aji.])))) (;W[op]CR[op]LB[oo:A][oq:B]TR[jl][kl][km][lm][ln][mn][mo][no][np]C[VARIANTE DITE JMG : 2 cas de figure ; Si le shisho est bon pour blanc. Noir doit faire atari en A. Si le shisho est bon pour noir, alors Noir doit faire atari en B. Le shisho qui apparait ici en "delta", sert à blanc lors de la variante B. ] (;B[oq]CR[oq]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR NOIR] ;W[oo]CR[oo]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR NOIR] ;B[pq]CR[pq]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR NOIR] (;W[mp]CR[mp]TR[jl][kl][km][lm][ln][mn][mo][no][np]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC (cas ou noir a initié la séquence sans se rendre compte que le shisho est bon pour blanc). SEQUENCE DEFAVORABLE POUR NOIR. Si blanc peut prendre en shisho la pierre de coupe ( ce n'est pas le cas ici, mais imaginons -le) les trois pierres noires deviennent un peu isolées. ]) (;W[mq]CR[mq]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR NOIR Quand le shisho n'est pas bon pour blanc, blanc est obligé de s'etendre en N3. Noir va abandonner la pierre de coupe et prendre les points du bord en deformant blanc.] ;B[pn]CR[pn]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR NOIR] ;W[on]CR[on]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR NOIR] ;B[om]CR[om]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR NOIR] ;W[po]CR[po]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR NOIR] ;B[qo]CR[qo]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR NOIR] ;W[mo]CR[mo]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR NOIR] ;B[pm]CR[pm]C[SEQUENCE FAVORABLE POUR NOIR.])) (;B[oo]CR[oo]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC] ;W[oq]CR[oq]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC] ;B[po]CR[po]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC] ;W[mp]CR[mp]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC] ;B[no]CR[no]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC] ;W[pq]CR[pq]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC] ;B[qq]CR[qq]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC] ;W[qr]CR[qr]LB[mq:A]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC Noir va profiter de la faiblesse en A, et faire double hane.] ;B[rr]CR[rr]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC] ;W[rq]CR[rq]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC] ;B[qp]CR[qp]LB[mq:A][rs:B]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC Blanc ne peut pas à la fois corriger la faiblesse en A et prendre la pierre en B.] (;W[rs]CR[rs]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC] ;B[mq]CR[mq]LB[pr:A]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC Noir coupe directement en jouant sur la menace de l'atarie en A. BLANC ne peut plus obtenir un bon résultat.] ;W[lq]CR[lq]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC] ;B[mr]CR[mr]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC] ;W[sr]CR[sr]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC] ;B[kq]CR[kq]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC] ;W[mo]CR[mo]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC] ;B[lr]CR[lr]C[SEQUENCE FAVORABLE POUR NOIR.]) (;W[pr]CR[pr]C[QUAND LE SHISHO EST BON POUR BLANC] ;B[rp]CR[rp]C[SEQUENCE FAVORABLE POUR NOIR Noir capture la pierre et prend le coin.]))))

Cours 24 : Shicho

 

Après la séance avec In-seong, je me dis que ça n'allait pas être facile de prendre le relai. Je décide donc de leur faire réviser la lecture des shichos à l'aide des exercices des livres de Fan hui.

J'ai préparé 2 feuilles d'exercices, une facile et une plus compliquée car l'énoncé ne précise pas si le shicho marche, ce qui est plus représentatif d'une situation de partie réelle. Je ne pensais pas qu'ils finiraient tous les exercices, mais en plus ils ont tout finit super vite et presque tout juste. Il y avait un schicho qui tournait et il fallait lire jusqu'au bout.

On passe donc aux parties, je décide de faire une simultannée contre les 4 : Félix, Swann et Louise jouent à 9 pierres. Pour Simon je lui propose de jouer à égalité mais avec un komi de 50 points pour noir car on joue d'habitude avec 5 pierres de handicap. Celà permet de varier un peu et de tester des nouveaux fusékis.

Dans chaque partie j'arrive à provoquer des shichos (pédagogique parce qu'ils ne s'imposaient pas du tout), Félix à mal lu et pourtant il était plus simple que ceux qu'il avait réussi à lire en début de cours, mais c'est formateur de lire pendant une vraie partie.

In-Seong 8d

Cours un peu spécial parce aujourd'hui In-Seong Hwang 8ème dan fait cours à l'école de Go. Il est venu avec sa femme Semi
Après une séance d'exercices afin d'évaluer les niveaux  de chacun, In-seong nous apprend sa méthode pour résoudre des tsumégos : je ne regarde pas les coups compliqués en premier, je regarde les coups simples. Si mon adversaire répond, j'essaye de jouer à l'endroit où il a répondu et ainsi de suite. C'est un peu comme des pas de danse : 1, 2, 3 ... 1, 2, 3

J'essaye tant bien que mal de traduire en live pour les jeunes car In-seong parle principalement en anglais
Je canarde de photos avec le bel appareil de Zoé, on va bien réussir à trouver une photo correcte pour la plaquette du club ce coup-ci

C'est très agréable de voir comment il enseigne aux enfants : il prend des images simple à retenir : les pas de danse, l'ambulance pour dire que l'on a une faiblesse

Pendant la simultanée, il nous a appris comment prendre une pierre dans le bol pour la jouer en la faisant tourner pour qu'elle arrive au bout des doigts : c'était vraiment la classe.

Rendez-vous est donné le lendemain pour le tournoi de Toulouse. Félix découvre que le tournoi est demain et comme il est motivé Florian se débrouille pour lui trouver un co-voiturage. 4 jeunes de l'école iront au tournoi c'est super.

Cours 20 & 21 : ko et compagnie

Cette semaine, nous parlerons du ko, la définition tout d'abord puis l'intérêt de garder des menaces de ko dans la partie au cas où. Je reviens donc sur les coups inutiles : kikashi, atari mauvais coup, pousser sans couper. Le but est de faire le lien entre ces mauvais coup appris en début d'année et l'intérêt de les garder en réserve pour des menaces de ko.

Comme le club de Toulouse refait son flyer, il faut des photos : celle choisie sera sans doute celle tout en haut avec le grand goban magnétique.

• Simon en simultanée à 6 pierres contre Swann et Louise. Swann s'est fait un peu débordé et Louise est trop gentille, je lui dis de sortir un petit peu les griffes. Simon laisse beaucoup de faiblesse, je reprend un peu la main sur la partie de Louise à la fin pour lui montrer.
• Félix et Zoé : des bonnes idées mais comme beaucoup de débutants, ils n'aiment pas avoir le senté parce qu'ils sont un peu perdu sur ce grand goban.

Cette semaine c'est la veille des vacances et du coup c'est effectif très réduit : il y a Simon, Swann et moi.
1 tsumego chacun en fonction du niveau et on rentre dans le vif du sujet puisqu'il n'y a pas de retardataire.
Je maintiens le cours sur le ko qui suis celui de la semaine dernière. Comme j'ai récupéré le livre de Fan Hui 4 formes,

 

 j'en profite pour leur faire des exercices pour leur faire saisir la notion de "vivant par ko". Dans ce livre il y a un chapitre sur les josékis. Nous regardons donc 2 josékis de pinces sur une approche du hoshi, suivi d'une rentrée au sansan. Chacun repart avec une feuille pour pouvoir le travailler pendant les vacances.
Ensuite je fais une simultanée. Je provoque une situation pour retrouver le joseki vu précedemment, c'était pas le bon coup mais c'était pédagogique. Simon à bien retenu le joséki.
Swann a du mal et ne peut s'empêcher de prendre 2 pierres alors que ce ne sont pas des pierres de coupe, je rabâche chaque fois cette notion. Il faut sauver ses pierres (ou prendre celles de l'adversaire) si ce sont des pierres de coupe ou si elles menacent de tuer. Sinon il y a sûrement un meilleur coup ailleurs.